40.孩子们的教育问题 (第1/2页)

实在是李善长外貌……有些不太像读书人。

其实明初的这些文臣，因为生于乱世中，其实都有一把子力气和好身板，建明以后在早朝上也常常说着说着就动起手来。

就连此时已经近六十的叶襄，其实也算强壮有力，但穿上青衫，还是一副文人做派。

而李善长……

若是无人说起，叶襄师徒还以为这是哪位能领兵上阵的将领呢。

一身肌肉鼓鼓囊囊，几要撑破那件简单的布衣，眉眼舒朗硬挺，毫无文人的弱气。

此时几人也终于明白，为何时下文人中，对李善长的评价会……不太高了。

“这位是刘伯温刘先生，宋景濂宋先生……”朱元璋一一介绍着着，用力捏了捏儿子的肩膀。

嫡长子的身份是如何都不同的，朱元璋此时看着几人，竟不由自主的想起“太子太师”这几个字来……

轻咳一声，朱元璋再看向叶襄：“这位……”

他稍微一顿，陈兴便自觉接过话头，向这父子二人再次正式且详细的介绍他们师徒三人。

叶襄的学识不必多说，便是他的为人，也是先天下之忧而忧。

要知道，水心村其实像是世外桃源一般。

当时水心先生也是对时局对南宋失望，才躲起来，只做一个简单的教书先生。

到今日，依旧时局很乱，依旧是异族当政，叶襄却觉得自己应该出村，用一身所学，为百姓谋一点实事。

这些年，他也一直是这般做的。

至于陈兴，则是精于商务，对税收也很有见解；

而薛宗纯则是极擅农事，对改革农具有浓烈的喜爱，一双手瞧着便与普通文人不同，骨戒粗大，手指上的茧子也极厚。

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