第24章 课堂小插曲 (第1/2页)

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顾凌州想走上前的脚步忽而一顿，原本的笑意也消失了，化为有些困惑的表情。

原本还想小声讨论陆芝的小朋友直接一动也不敢动。

【哈哈哈哈哥哥，看来你不能老少通吃，长得太帅也有错】

【没办法，顾老师自带生人勿进的气质，只可远看啊】

网友们笑作一团，现场也只有陆芝和一些岁数比较大的孩子不惧怕，陆芝也是笑得更灿烂了，小朋友们看到才缓解了一些害怕的情绪。

“顾老师也是很好的人，我们大家都要好好相处呀。”

陆芝开解了几句，小朋友们才从有些害怕的状态，变为盯着顾凌州的眼神将信将疑。

课外阅读组的教室是讨论型的小组形式，五人一组围在一起坐，周围则是青少年必读书籍和杂志。

他们一开始就决定只选几本书精读，一个星期读一本，先做导读，然后给孩子们自己看，看完分享自己的理解。

他们作为老师，期间则是辅助阅读，过程中有什么不能理解的，或者年龄太小看不懂字不会拼音的，他们都会提供具体指导和学习。

【半节课都过去了，怎么还没开始，陆芝不行吧？在这里叭叭些什么，谁想听】

【没有一点老师的样子，隔壁舞蹈和声乐组都教学二十分钟了，陆婊单纯来玩的吧？！】

【我看小朋友并没有想看书的想法，我也嫌弃那些枯燥，直到现在都没看完所谓的必读书，现在不也好好的】

网友们不屑于顾，这年头谁还看什么严肃文学，特别是小孩子，看不看得懂先不提，只想快乐玩耍的心境那么容易改变？

陆芝可别做梦了！

他们看那些眼花缭乱的课外书，连陆芝自己也没读过几本吧，还想给小朋友推荐？纯纯做大梦！

网友们这么想着，就见陆芝精准无比得从琳琅满目的书架上选出了有拼音，且不同年龄阶段改编的版本，嘴里还念叨着这本书的剧情还有改编程度。

顾凌州点头应声，将书分发给各组小朋友，年纪相仿的就坐一桌，所以发起来并不费劲。

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