第70章 渐入佳境 (第1/2页)

培训进入第二周，林秀已经完全适应了省城的学习节奏。

每天清晨六点起床，晨读半小时，然后吃早饭、上课。中午休息一小时，下午实践或讨论。晚上雷打不动地去图书馆自习两小时，九点回宿舍，在系统空间里整理复习，十点半准时睡觉。

这种规律到近乎刻板的生活，却让她感到前所未有的充实。每一天，她都能学到新知识，看到新视野，感受到自己的成长。

【缝纫（中级）】:

52%

【粗浅机械原理（入门）】:96%

【基础文化（入门）】:85%

【技术推广（入门）】:82%

【技术培训（初级）】:28%

【管理学基础（入门）】:12%

【工业经济学（入门）】:8%

系统面板上，各项技能稳步提升。最让她惊喜的是，【粗浅机械原理（入门）】已经接近满级，这意味着她对这个时代机械设备的基本原理和维修方法，已经掌握得相当扎实。

而新解锁的【管理学基础】和【工业经济学】，虽然还只是入门级别，但已经为她打开了两扇新的大门。她开始理解，为什么同样一台机器，在不同的管理模式下，生产效率会差那么多；也明白了，为什么国家要花这么大力气搞计划经济，统筹物资调配。

这些宏观层面的思考，让她对自己在县被服厂搞的技术革新，有了更深刻的认识——那不只是节约几尺布的问题，而是在为国家工业体系的优化贡献微薄的力量。

周二下午是小组研讨课，主题是“如何将技术革新成果转化为实际生产力”。十五个学员分成三个小组，每个小组要准备一个案例，进行分析和汇报。

林秀、王春梅、刘建设、李铁柱，还有一个来自化工厂的女学员孙晓玲，分在了第一组。他们的案例正好是林秀的布料节省法。

“咱们就拿林秀同志的这个案例来分析。”刘建设作为小组长，主动承担了组织工作，“林秀，你先详细介绍一下你的技术思路和实际效果。”

林秀点点头，把布料节省法的基本原理、实施步骤、遇到的问题和解决的办法，一五一十地讲了一遍。她讲得很细致，从最初的灵感到最后的推广，每一个环节都说得清清楚楚。

孙晓玲是学化工的，对纺织服装不太懂，但听得很认真，不时提问:“弧形拼接会不会增加缝纫难度？工人能接受吗？”

“初期确实有阻力。”林秀如实说，“所以我们先做试点，让熟练工先掌握，再用他们的成功带动其他人。同时，我们制作了模板和辅助工具，降低操作难度。”

李铁柱则从机械角度分析:“你们改进了柴床的定位装置？这个思路很好。我们煤矿的采煤机也经常遇到定位不准的问题，也许可以借鉴。”

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