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莫紫菀自然没让来找她玩的三个小娃失望。笑着应道：“好，正好春霖哥哥也在，还有莫离姐姐，我们一起玩！”
韩春霖他们自然是熟悉的，可看着莫离，三人你看看我，我看看你，都摇头表示不认识，最开始问话的男娃看向莫紫菀问道：“她是你表姐吗？”
莫紫菀看着男娃，很是不解他怎么会问出表姐来，明明自己都说了她叫莫离的！但为了介绍莫离给大家认识，还是认真的解释的回道：“不是，我表姐她们姓李！”随后又指着莫离说道：“她姓莫，和我一个姓，叫莫离，今年8岁了。是我奶从外面给我捡的一个姐姐，以后她就是我们家的人了！”莫紫菀给三人介绍道，介绍的时候一副高兴的不得了的样子，很是自豪自己有了一个姐姐。
介绍完了莫离给三人认识后，又对着莫离介绍起了三人来，依次介绍道：“这是林子哥哥。”“这是小乐哥哥，你们应该一样大。”“这是青槐哥哥！”
介绍完后怕莫离一时记不住，便又道：“以后你和他们多玩几次就熟悉了。”
莫离点头道：“好。”
介绍完三人后就把来的李林子三人和韩春霖，还有莫离一起带到了主屋的饭桌上。带到主屋的桌前坐下后，莫紫菀就开始介绍起了‘玩’的规则。
玩什么？当然是玩先生和学生的游戏。这不但是一个能让莫紫菀玩下去却不觉的烦的游戏，而且也正中他们三人的下怀，当然还有一点就是连带着把莫离也起交了。
游戏规则对莫紫菀来说就是课堂的纪律，自己在当先生的时候，他们三人必须听自己的，且还得认真听讲。
交代清楚后就开始上课。莫紫菀坐在她平常的位置，旁边是韩春霖，一会他也得参与讲课。而对面则是四位年纪相仿的学生，三男一女。
莫紫菀和韩春霖两人都是一脸严肃的看着对面的四人，莫紫菀先说道：“现在起，我和春霖哥哥就是你们的先生，你们是学生，以后你们不但要敬着我们，还要听我们的话。”
四人乖乖的在对面应道：“好！”特别是莫离答应的最认真，也最肯定。
一句要听话后，莫紫菀也不再多说，让韩春霖当场挥笔写了‘人之初，性本善；性相近，习相远；苟不教，性乃迁；教之道，贵以专。’二十四个大字。写好后稍微的把后面两个字的墨汁给吹了一下，待墨汁都干后她便拿起写着字的纸张来对着对面的四人说道：“今天我们就从三字经开始学。”
说完一顿后才又才接下去，“你们先听我读一遍。”接着便把韩春霖写下的二十四个大字读了一遍，一遍之后才三字一顿，三字一顿的教起对面四人来，莫紫菀读一句，四人就跟着读一句。
待教了三遍后，莫紫菀才表扬说道：“大家都读的很好。”读过之后就是写，后又接着说道：“接下来我来教大家认字和写，不过在认字和书写前，我来给大家讲一个小故事。”接着便把今日教他们的几句，用了典故故事串联起来讲给了四人听，以便让四人明其意。
故事完后，就连韩春霖都意犹未尽，“菀菀，你在哪看的这个故事？我怎么没看到过？”
莫紫菀道：“上次陪我爷爷去县里看腿的时候，我去书店看的。”实际心里却暗道：我自己编的，你当然没看过。
说完又拿起韩春霖放下的毛笔，和裁剪好的小块白纸，先写好一个‘人’字，写好后又在下面写好一撇一捺的笔画，写好后还是等了一下，等墨汁干后才拿起纸来，指着上门写的字说道：“这是个‘人’字，由一撇一捺组成……”简单的介绍了一下‘人’字的构成后才又教大家读起来。
逐字逐字的又单独的教了一遍后，又带着4个小娃到了屋外的檐下来，一人手里一根烧过的小木棍，就着地上的石板教起了他们写字来。写字的规定每日暂教六个字，今日即‘人之初，性本善’六字的书写，依次往后，每日六个字。
教了认字后，莫紫菀又让韩春霖教三个小娃数数，从一数到二十。莫紫菀算着时间，半个时辰，差不多半个时辰左右的样子就结束了今日的玩耍，道：“今天我们就学到这。”后又把韩春霖写的十八个大字交给三人中的其中一人，“这张纸你们拿着，回去有时间可以再跟着读一下，明天如果再来，还是这个时候来，到时我会抽查你们是否都记住了今日教的，记住了有奖！”小孩子都喜欢奖励，不管是啥都喜欢。
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先生和学生的游戏
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